天天写日记(天天写日记三年级)

刚开始的时候感觉很别扭，就像是一个额外的任务但是坚持一段时间后，就感觉日记逐渐成为自己的一个朋友每天写日记，就像是和朋友交流而且日记积累起来也就是一种特殊的回忆，让人感觉特别的怀念很珍惜自己的日记，也很珍惜写日记的习惯；仅仅从写日志这一件事情是不足以判定一个人的，毕竟人的内心是很复杂的庞大世界但笼统说来，喜欢写日志的人表现出一种对自己内心世界比较关注的态度他们往往很在意自己内心的感受习惯于对自己所思所想所为所历进行总结反省，会对很多事情有一种相对的敏感和细腻总体而言应该是一种偏内向；善于观察，善于思考的人但我觉得只要一个星期写上两篇就够了，毕竟想太多也不太好，很多事情只要去做就行了日记可以说是心灵的痕迹，写下点东西，会使你更加智慧。

天天写日记不错，可以留给自己一些回忆写日记的好处锻炼和提高你的写作能力可以作为日常中的记事作为美好的回忆可记录生活中的点滴日记日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以；其实，我们应该让孩子明白，写日记都可以写什么，而不是为了记录新鲜的事，好玩的事写日记是一个习作练习，是写作习惯培养写日记的习惯，是培养孩子们观察生活，记录生活的习惯而小学生的生活，本就是平淡的，以学习为主，还挺枯燥的遇到实在是无事可写的时候，究竟怎么办呢1 流水账日记；这时候你就需要大量的阅读作品，从而实现量变到质变的过程，这个过程提升了阅读鉴赏力但是光有鉴赏力，并不能提升写作能力，这个时候还需要分析优秀作品的特点，通过对比作品和自己的文章的差异性，取长补短，久而久之，文章应该可以大幅提升天天写日记对写作是有及大帮助的也会促使写作能力有所提升；养成天天写日记习惯的人都有这样的感受，翻翻以前的日记，很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前日记是我们最忠实的成长纪录，那里有我们自己认为该记住的发生在个人历史上的“重大”事件，有我们的思想情感不断走向丰富和成熟的历程，有欢笑，有泪水，这是我们最宝贵的财富无数人的日记汇聚起来就是一部民族的历史，国家。

不需要，有事情的时候记下来日记是为了以后看自己的生平以及了解自己之前的状态如果很平淡 不记也罢，记太多反而以后懒得看；常写日记，还能够促使孩子随时随地观察周围的人和事，培养观察能力，提高写作水平，训练看待问题的方式，同时也是收集资料积累知识的重要途径日记虽然是由一篇篇各自独立的小文章组成的，但它的作用却不可轻视日记需要天天写，这对孩子而言是一种练习写作培养观察力及增强学习效果的很有效的方法生活；二洗碗 今天，阳光明媚微风阵阵天气晴朗，天空中飘着朵朵白云吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗我看见了，心想“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说“妈妈，我来洗碗吧”妈妈说“好。

如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去一般要选择印；除了在第一行写上年月日星期几天气情况以外，并没有更多的格式要求多则可以是一篇记叙文，一篇散文议论文说明文，少则也可以是一段话，几句话，乃至几个字，只要日后自己看懂即可写日记并不难，难的是坚持，养成良好的习惯不管学习生活多么紧张，都要像晨练一样，天天坚持， 日日书写。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊下面从日记的内容要求方法三个方面来浅谈日记的有关知识一内容 内容丰富多彩，可以无所不包选材；留下自己成长的足迹第五就是，我本身就是一个比较安静的女生，性格使然吧我不太喜欢热闹，不太喜欢出去玩所以，写日记有时候会成为我消磨时光的乐趣我想，每个人都有自己喜欢做的事情所以有人喜欢天天写日记并不奇怪，就像有人喜欢天天出去玩一样。

我那个时候跟着父母写了几天，我就感到无聊了，我都不写了然后我爸妈也没有逼着我说，我今天一定要写他们不逼迫我，但是他们天天在我前面写日志，有的时候就说，隔壁谁家的小朋友也在写日记我这心里一下子就起来了，那我也要写，遇到不会表达的事情，我爸妈就会偶尔说出几个词，说可以这样写然后又有了一点；并不是一定要每天都写想起来就可以去学一年，这样呢，也能够增加自己的一点趣味如果每天都逼着自己去写的话，可能就会把自己的想法都给过；既然是日记，那肯定得天天写啊不过如果没有什么事情可写，写一下天气也可以，这样可以养成好习惯的。