吞咽障碍康复(吞咽障碍康复护理ppt)

方法患者端坐，喝下30毫升温开水，观察所需时间和呛咳情况1级优能顺利地1次将水咽下 2级良分2次以上，能不呛咳地咽下 3级中能1次咽下，但有呛咳 4级可分2次以上咽下，但有呛咳 5级差频繁呛咳，不能全部咽下 判断标准1治愈吞咽障碍消失，饮水试验评定1级 2；主要是康复医学的发展和吞咽功能障碍患者的需求吞咽训练是一种康复治疗方法，旨在帮助吞咽功能障碍的患者恢复正常的吞咽能力随着康复医学的不断发展，越来越多的医院开始注重患者的康复治疗需求，因此二级医院也具备了提供吞咽训练服务的能力吞咽功能障碍是一种常见的疾病症状，患者需要得到及时的治疗和康复。

而在训练之中，有很多患者逐渐能够进行吞咽，这是言语康复附带的因而有很多有吞咽障碍的患者都是到言语康复这一块来康复的，所以造成吞咽障碍归属言语康复的表面假象当然，一般有口部功能引起吞咽障碍的患者是不能够说话的，所以都默认的归属言语康复了这个目前中国只能有一千个人能够给你解答，碰到我；6反复吞咽除去咽部残留物 ，一口食物多次吞咽7轮换吞咽不同形态的食物交替吞咽，有利于除去咽部残留物，固体食物和液体食物交替吞咽8健侧吞咽将食物放于健侧吞咽9点头样吞咽头后仰，随后头向前，同时做吞咽动作，有利于清除会厌谷残留食物10转头吞咽左右转头吞咽，有利于清除两侧。

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一老年人吞咽障碍的原因1部分的疾病口咽喉部疾病，例如口咽喉炎咽结核病咽恶性肿瘤咽后壁脓肿等食道疾病，包含食道炎食管肿瘤食道肌作用失衡等，都能够发生吞咽知觉障碍例如食管癌最经典的病症是渐行性吞咽艰难，主要表现为大结巴一些偏硬的物品时，会出现哽噎感食道痛疼胸骨后。

手法震动可以在叩击后做或代替叩击以移动在气管内较高部位的分泌物，使之易于排出整个手法过程有利于减少肺底瘀血，促使肺血的重新分布和肺泡功能调整，促进植物神经功能的新平衡建立对肺部严重感染的患者，可依据听诊情况，采取引流体位，但必须是停止牵引后，取头低脚高位治疗原则是利用重力作用。

由相关器官解剖结构异常改变的，为器质性吞咽障碍而由中枢神经系统或周围神经系统损伤肌病等引起运动功能异常，无器官解剖结构改变的吞咽障碍，为功能性吞咽障碍 2正常人的吞咽过程正常人的吞咽运动可分为五个阶段口腔前期口腔准备期口腔期咽期食管期1口腔前期 在口腔前期，人们。

1首先，家属和患者都应树立信心，只要积极地进行吞咽功能康复训练，就有可能改善，而不应轻易地依赖插鼻胃管鼻饲2抓紧时机，功能训练越早效果越好3通过患者进食饮水讲话进行咽喉部功能训练要循序渐进，开始宜用滴管给口腔滴入温开水，并观察患者有无吞咽动作或呛咳，因温开水呛入肺。

吞咽障碍康复训练图片

一是先让患者空咀嚼鼓腮吹气张颌闭颌磕牙，以上动作反复10次为一组，每日进行三组以上二是用冰冻棉棒轻轻刺激患者软腭舌根及咽后壁，然后嘱其做空吞咽动作，这种咽部冷刺激和空吞咽训练能有效强化吞咽反射，使之易于诱发有力的吞咽，反复训练可提高吞咽发生的敏感性和速度三是清洁口腔。

功能障碍康复治疗计划的制定不包括心理治疗能障碍指心理生理人体结构上，某种组织缺失功能丧失或异常，使部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力康复功能障碍包括语言功能障碍吞咽功能障碍认知功能障碍，以及运动功能障碍等语言功能障碍表现为在形成语言的各个环节中，如听说读。

答病情分析您好您父亲现在已经脑出血十余年了，现在只能是好好的护理，恢复或者是改善症状是不可能的了，现在出现了吞咽困难，可能与疾病的发展有关系指导意见但是脑出血的患者有后遗症的，最怕的就是饮水吃饭呛咳，易引起肺部感染，现在又吞咽困难，可以下鼻饲管。

3言语治疗ST针对构音障碍和失语症的患者，综合性的应用一对一或刺激促进的方法，提高语言理解和表达能力，恢复其交流功能，为重返社会创造条件4吞咽功能训练采用美国进口VitalStim吞咽功能治疗仪结合各种刺激，用于因非机械性损伤而引起的吞咽障碍，可对喉部肌肉进行重新训练并进行功能性刺激从而使。

杭州东方华康康复医院是经萧山区卫健局批准设置，上市公司大湖股份东方华康医疗集团建设运营的集临床诊疗康复医疗中医理疗科研教学健康管理为一体的二级康复专科医院医院坐落在杭州市萧山区高桥路1036号，总建筑面积超22万m#178，其中康复治疗区1000余平方米，实际可开放康复床位近500张医院。

康复训练有哪些项目如下运动疗法偏瘫肢体综合训练脑瘫肢体综合训练截瘫肢体综合训练作业疗法认知知觉功能障碍训练言语训练吞咽功能障碍训练日常生活能力评定训练方法1对于脑血管意外或其他意外造成的肢体障碍者，给予科学合理的物理康复训练指导，如翻身穿脱鞋训练，坐位平衡训练，站位。

3意识水平用Glasgow Coma Scale 等来评价意识状态，确认患者的意识水平是否可进行清醒进食，是否随着时间发生变化4高级脑功能观察语言功能认知行为注意力记忆力情感或智力水平有无问题可采用不同量表进行分析2摄食吞咽功能评价1口腔功能的观察仔细观察口部开合口唇。