故事续写 蝴蝶开店续编故事

从前，有一个樵夫，他每天都在山里砍柴。有一天，他碰巧遇到了一只狡猾的狐狸。狐狸看到樵夫背着沉重的柴火，心生一计，想要戏弄他一番。

狐狸悄悄走到樵夫身后，然后突然跳到他面前，吓了他一大跳。樵夫惊魂未定，但很快冷静下来，他知道这只狐狸只是想捉弄他。于是，樵夫对狐狸说：“你这只狡猾的狐狸，别想吓到我！”

狐狸见自己的诡计被揭穿，感到十分尴尬。它心想，既然吓不到樵夫，那不如跟他交个朋友。于是，狐狸换了个态度，对樵夫说：“好吧，我不吓你了。其实，我们也可以成为朋友。”

樵夫看着狐狸，微笑着说：“好吧，既然你想做朋友，那我们就做朋友吧。”从那以后，狐狸和樵夫成了好朋友。

有一天，狐狸邀请樵夫到家里做客。樵夫欣然答应了，他好奇地想知道狐狸的家是什么样子。来到狐狸的家，樵夫发现狐狸的家布置得非常舒适，食物也非常美味。

狐狸热情款待了樵夫，然后告诉他：“其实，我虽然是一只狐狸，但我也有自己的智慧。我们可以互相帮助，共同生活。”

樵夫被狐狸的真诚感动，他们决定一起生活。樵夫教狐狸如何砍柴，而狐狸教樵夫如何更好地捉到猎物。两人互相学习，互相帮助，生活得非常愉快。

这个故事告诉我们，不要以貌取人，不要因为别人的外表而轻易地对他们产生偏见。有时候，外表看似狡猾的动物，也有善良、真诚的一面。只要我们愿意敞开心扉，去了解对方，就会发现每个人都有值得尊重和学习之处。

有一天，有一只小猴子想找好朋友，他就想怎样才能找到好朋友呢？而我的脑子笨一些，但我可以乐于助人呀！嗯，就这样办。

有一天，有个小朋友在公园里玩，不小心摔倒了，正巧小猴子看到了，赶忙跑过去把小朋友扶起来，小朋友说：谢谢你，我要和你做朋友，小猴子高兴坏了。原来找朋友这么简单。于是，小猴子只要碰到需要帮助的小朋友，都会去帮助他，不几天就交到了好多好朋友。这些小朋友还经常去找他玩。

小猴子想，我以后还要做一个乐于助人的小猴子，这样就能找到更多的好朋友跟我玩。

蜘蛛又跑回了网上，有一只色彩斑斓的蝴蝶看到蜘蛛，惊奇的问：“咦，你不是在开商店吗？怎么蹲在网上呢？”蜘蛛把自己开店失败的经历和蝴蝶说了。

蜘蛛认真地听完了蜘蛛开店的经过，它想了想说：“你应该换一换你的招牌，不能每位顾客都卖一元钱。可以按照编织的大小来定价，或者长短来定价。”蜘蛛听了蝴蝶的话，觉得很有道理，终于明白了它做生意失败得原因。于是决定开一家毛衣编制店，它在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“毛衣编制店，大的动物5元一件，小的动物3元一件。”顾客来了，是一头大象，大象的身子像一堵墙，腿像四根柱子。蜘蛛想：“怎么偏偏来的是大象呢？来一只小白兔或者小松鼠也行啊。没办法，还是给它织吧，谁让我已经订好了价钱了呢！还是赶紧给它织毛衣吧！”

蜘蛛织啊织，足足织了一个月，终于把毛衣织完了，大象给了五元钱，满意地回家了。晚上，蜘蛛累的趴倒在地上，心想：“靠我这样织，一个月才能挣到五元钱，实在太慢了，我得想想办法才行。”它到人类世界的制衣厂转了转，看见人们都用织布机来织衣服。于是，蜘蛛也去买了几台织布机。织布机可厉害了，可以织围巾，袜子，毛衣，手套……顾客需要什么都可以用织布机来织了，而且织得又快又好。小动物们都喜欢来蜘蛛的店里买东西，蜘蛛的店办得红红火火，生意也越来越好了。

1文章续写一般以给定的开头续写故事情节或故事的结尾居多，首先必须深刻理解原文，要明白给定原文所要表达的中心思想是什么，在读懂原文的基础上，确定好中心，这是续写的基础，如果没看懂原文就匆匆下笔，往往可能会出现偏移。

2承接上文时，要自然的过度，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构建故事情节，上下文要紧密联系，融为一体。

3进行合理的联想和想象，但也不能天马行空，脱离实际，要合情合理的续写出故事情节的发展，不要单一，要有层次感，要写出故事的一个发展过程。

4续写要尽量生动，有血有肉，适当的加上一些描写使人物性格明显，故事情节更加精彩，例如人物的神态

5上下文不可重复或矛盾，可升华文章的内涵。续写文章的主题必须是有意义而且健康的。

6不要凭自己的喜好随意的引进与文章无关的新人物或新的事件，从而影响整个故事情节的一致性。

四只老鼠和大公鸡成了好朋友，老鼠们把公鸡当成了他们的军师，和眼线，哪里有好吃的，哪里有好玩儿的？

他们就让大公鸡提供线索，而且为他们能够拿到手听取大公鸡的出谋划策，偷来的吃的玩儿的，他们还会分给大公鸡，不过后来还是被主人发现了，大公鸡被炖了，吃肉，老鼠们也都被主人喂，给了他们家的大猫。