意识形态有哪些，意识形态包括哪八个方面工作

举个例子：你认为豆腐脑是咸的还是甜的，就是一种意识形态的简单体现。认为咸豆腐脑是王道的是一种，该派认为甜豆腐脑的是异端；同样，甜豆腐脑也认为自己才是正统，咸豆腐脑是反人类。你看，简单来说，这两种价值观念，这就是两种意识形态。当然意识形态包含的内容更广光泛更高大上一些，阶级属性、思想观念、政治体制、路线方针等等，这些都是

【世界三大意识形态】

意识形态的定义：一个行动导向的信念体系，一套以某种方式指导或激励政治行动的相互联系的思想观念。

三种主要的现代政治意识形态：一自由主义，二社会主义，三保守主义。

一、自由主义：

在政治上，主张立宪政府与个人自由；在经济上，主张自由放任。认为一个理想国家或政府的主要角色应该是制止犯罪、防止非法的暴力及提供基本的秩序，即扮演【守夜人】的角色。

（一）古典自由主义：

1.个人主义原则：个人优先于群体，个人是社会的创造动力来源。

2.个人自由原则：国家或社会可以干预个人行为的惟一正当理由是为了保护其他人同等的自由与权利。

3.理性原则：相信人理性的力量，信奉进步史观。

4.平等原则：形式平等、机会平等。

5.宽容原则：社会要允许、容纳、甚至是鼓励多样性。

6.被治理者同意原则：所有统治都应该基于被治理者的同意。

7.宪政原则：政府权力应该受到明确的限制。

8.自由放任原则：主张自由放任，无论是经济政策上还是社会政策上。

代表人物：洛克、亚当斯密、密尔

存在的问题：由于缺少公共服务，对间歇性的经济危机、贫富悬殊以及托拉斯和大企业垄断等问题，难以有效回应。

（二）现代自由主义：

最主要的变化：把政府找回来。

1.尊重过去基本的制度安排，包括尊重私人财产权和市场经济，尊重宪政、法治与公民的自由权利

2.主张强化政府干预——包括对市场、行业和企业的管制，加强对劳工阶层的保护以及建设福利社会

代表人物：凯恩斯，罗尔斯

（三）新古典自由主义：

1.假定有一个中央机构基于理性和科学、依靠其所知的庞大信息来统一做经济决策，是完全靠不住的。理由是该机构所具有的知识和信息，与决策所需的知识和信息相比，还是少得太多。

2.人是相对无知的，这个社会又需要创新，而创新具有高度的不确定性。因此，一个好的社会要给每一个人及组织以探索和尝试的自由。

代表人物：哈耶克，诺齐克

二、保守主义：

1.捍卫传统，认为传统当中包含了很多有益的价值与思想，反对激进变革。

2.经验主义，对过度的理性主义持高度警惕和怀疑的态度，认为人的理性是有边界的，不能想对社会做什么改造就能做什么改造，在尊重现有惯例、传统与习俗基础上做逐步改进更为合理。

3.认为人类是不完善的，对【乌托邦】抱有警惕和怀疑态度，以一种冷峻的态度来思考现实问题。

4.社会是一个复杂的有机系统，社会内部不同部分之间是互相关联的，不能凭自己的理论、臆想或理性来随意创造一种新社会。

5.重视等级、秩序和权威，认为社会存在等级本身是很正常的。

6.重视家庭，家庭是很多重要社会功能的承担者，维系着一个社会的稳定与秩序，代表的是传统秩序的一部分。

7.重视和认同宗教。

8.重视道德，认为道德是一个良好社会的重要因素。

9.尊重财产权，强调对财产权的保护和捍卫。

代表人物：柏克

三、社会主义：

1.共同体：个人与群体的关系上，社会主义强调的是群体，认为脱离了群体的个人是不存在的，个人脱离群体实际上也无法生存。

2.平等主义：社会主义的平等观，不只是形式平等和机会平等，同样重要的是实质平等和结果平等。

3.博爱：应该以同等的方式去对待社会中的每一份子。

4.阶级：主张打破既有的阶级结构，以构建更平等的、甚至无阶级的社会作为理想。

5.财产的社会控制：让财产的私人占有过渡到某种形式的财产的社会控制。

6.满足需求：注重人基本需求的满足。

代表人物：马克思、列宁、伯恩斯坦

四、当代西方的左派与右派：

1．左派意识形态：社会主义的当代化，民主社会主义或社会民主主义。

2．右派意识形态：新古典自由主义和保守主义。

意识形态“七个纳入”，

一要纳入各级党委(党组)重要议事日程；二要纳入党建工作责任制；

三要纳入领导班子和领导干部目标管理考核；

四要纳入执行党的政治纪律和政治规矩监督检查范围；

五要纳入党员干部考察考核、教育培训范围；

六要纳入班子成员民主生活会和述职报告的重要内容；

七要纳入巡视巡察内容。要严格加强各类阵地管理，切实把领导干部抓意识形态责任制情况作为考察考核的重要依据。

意识形态工作的八个方面

关于意识形态工作的八个方面，可以概括如下：

1.思想政治教育：通过各种方式，培养公民的共产主义理想和道德信念，使他们成为自觉的共产主义建设者。

2.文化艺术宣传：通过文艺作品、文化活动等方式，宣传正确的思想观念和价值观。

3.媒体宣传：通过报刊、广播、电视、网络媒体等方式，向公众宣传正确的思想观念和价值观。

4.社会工作：通过社会工作者的帮助和指导，帮助公民解决生活中的困难和问题，培养自立自强的精神。

5.文化市场管理：通过对文化市场的管理，保证文化产品质量，提高文化消费水平。

6.教育管理：通过对教育的管理，保证教育质量。

7.社会科学研究：通过社会科学研究，深入了解社会发展规律，为意识形态工作提供理论依据。

8.党的群众路线教育实践活动：通过群众路线教育实践活动，增强党员领导干部的群众观念，提高党的执政能力和领导水平。

意识形态是：一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。

1、意识形态可以被理解为一种具有理解性的想象、一种观看事物的方法（比如世界观），存在于共识与一些哲学趋势中，或者是指由社会中的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念。

2、意识形态按其阶级内容和它所反映的社会经济形态即生产关系可分为：奴隶主意识形态、封建主意识形态、资产阶级意识形态、无产阶级意识形态。