教研心得 大教研活动心得体会

中小学教师如何做到教研相长心得体会

基于课程教材、教学方法和教学设计进行反思，是中小学教师做教科研工作的基础，也是一个重要的思想方法。

一个青年教师要想快速成长，就要多反思、多总结、多实践、多向其他优秀教师学习。

小学科学主题教研都有哪些主题

你好，小学科学主题教研的主题很多，包括：

1.生态环境保护

2.科学实验探究

3.天文地理知识

4.生命科学与健康

5.物质性质及变化

6.能量与力学

7.电学知识与应用

8.科技与创新

9.人类与自然

10.自然灾害与防范

以上只是一部分，小学科学主题教研还可以根据教学内容的不同而有所不同。

如何开展教研活动的建议或者是意见

开展教学研讨课，主要组织个教师组进行听课、评课，通过观察教师的教学行为、学生的学习方式和学习效果，及时与学生、教师交流，从听评课中发现问题。

可以选择某位教师上课后，集体备课，全组教师共同来备同一节课，听课时全组教师共同参与，课后马上评课。评课时，先由授课教师谈本课的设计意图、要实现的目标、自己有哪些收获和体会，学生的上课反应，再由本组教师进行评析，在评课的过程中针对课堂教学存在的困惑提出问题，作为校本教研的主题。

yojo幼儿园培训心得怎么写

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、读书，幼师生命成长的必须。

在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师。

这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

二、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。

甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点。

为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

如何围绕教研主题开展评课和反思

1.明确教研主题：确定教研主题后，评课和反思的内容就可以围绕这个主题展开，以达到深入探讨和提高教学水平的目的。

2.收集资料：收集与教研主题相关的教学资料，包括教材、教案、学生作业、考试试卷等，以便对教学过程和效果进行全面的分析。

3.评课：根据教研主题和收集的资料，组织教师进行评课。评课时可以结合学生学习情况、教学目标和教学方法等方面进行分析和讨论，指出优点和不足之处，并提出改进意见。

4.反思：评课结束后，教师们可以进行反思，从自己的教学中找出问题和不足，总结教学经验和教育教学规律，提高自身的教学能力和水平。

5.整理成果：将评课和反思的成果进行整理和归纳，形成教学研究报告或教学反思笔记，以便分享给其他教师，促进教学经验的交流和共享。

园长在园本教研活动中应该发挥什么样的作用

传统的看法会认为园长就应该是领导者、决策者、评价者，而我认为园长更应该是参与者、支持者、引领者。 参与者：园本教研活动中，园长作为第一责任人，只有亲自参与进去，才能领会园本教研的精髓所在；才能真实体会园本教研的乐趣和艰辛；才能真正放下架子，拉近与教师们之间的关系，从而与园本教研共同成长。 支持者：幼儿园园长职责里谈到：“园长有负责建立并组织执行各种规章制度的职责”。因此，园本教研制度的建立不只是教学园长的事，园长有义务完善制度建设使园本教研规范化、系统化。只有园长的大力支持园本教研才有可能长久地、认真地、扎实地走下去。所以说园长同样是支持者。

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