诫子书意思 诫子书意思一句一句的

《诫子书》的译文及单各字意思

夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)

1.君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时（后悔）哪来得及！

2.品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？（穷庐，亦可解为空虚的心灵。）

3.有道德修养的人，他们是这样进行修炼的：（夫君子之行）他们以静心反思警醒来使自己尽善尽美。（静以修身）以俭朴节约来培养自己的高尚品德。（俭以养德）除了清心寡欲、淡泊名利，没有其他办法能够使自己的志向明确清晰、坚定不移。（非淡泊无以明志）除了平和清静，安定安宁，没有其他办法能够使自己为实现远大理想而长期刻苦学习。（非宁静无以致远）要想学得真知，必须生活安定，使身心在宁静中专心研究探讨。（夫学须静也）人们的才能必须从不断的学习之中积累。（才须学也）除了下苦功学习，没有其它办法能够使自己的才干得到增长、广博与发扬。（非学无以广才）除了意志坚定不移，没有其它办法能够使自己的学业有所进、有所成。（非志无以成学）贪图享乐、怠惰散慢就不能够勉励心志使精神振作发奋向上。（淫慢则不能励精）轻险冒进、妄为急躁就不能够陶冶生性使品德节操高尚。（险躁则不能冶性）如果年华虚度，任随岁月而流逝，意志一天天任随时间而消磨，（年与时驰，意与日去）就会像衰老的树叶般一片片凋落成灰，变成无用之人，（遂成枯落）这样的人对社会没有一点用处，大多不能够融入于社会，（多不接世）只能够悲伤地困守在自己穷家破舍之中，空虚叹息，（悲守穷庐）等到将来那时知道要悔过、改过，却怎么也来不及了。（将复何及）（1）夫（fú）：句首发语词，无实在的意义。[1]（2）君子：品德高尚的人。（3）行：指操守、品德。（4）澹（dàn）泊：安静而不贪图功名利禄。甘于寂静无为的生活环境。（5）明志：表明自己崇高的志向（6）宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。（7）致远：实现远大目标。（8)广才：增长才干。（9)淫(yín)慢：过度的享乐。慢：怠惰。（10)励精：奋勉，振奋。（11)险躁：暴躁，与上文“宁静”相对而言。（12)治性：治通冶，陶冶性情。（13)驰：消失、逝去。（14)岁：时间。（15)遂：于是，就。（16)枯落：枯叶一样飘零,形容人韶华逝去（17)多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，有“用世”的意思。（18)穷庐：破房子。（19)将复何及：又怎么来得及（20)才：才干（21)意与日去：意：意志，本文中指学习的意思。（22)行：夫君子之行：操守、品德。（23)三人行：同行。（24)意：意与日去：志愿。（25）志：非淡泊无以明志：志趣。（26）志虑忠纯：志向。不懂可以追问哈！

诫子书诫什么意思

诫：告诫、劝勉、警告，劝人警惕。

书：书信。

诫子书：即作者诸葛亮写给儿子旨在劝诫、劝导的信。

【原文】：夫/君子/之行，静/以修身，俭/以养德。非澹（dàn）泊/无以/明志，非宁静/无以/致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及？

【译文】：君子的操行，心绪宁静来加强修养，生活节俭来培养品德。不把名利看淡就不能明确志向，不平心静气就不能实现远大目标。学习必须静下心来，才干须要勤学苦练。不学习就无法增长才干，不立志就不能完成学业。过度懈怠就不能振奋精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。年龄同时光一起飞逝，意志同日月一起远离，于是变成了枯枝落叶，大多不能融入社会，悲伤地居守偏僻简陋的房屋，（悲叹）又怎么来得及呢？

三国诫子书意思

《三国诫子书》是由唐代文学家陆游所作的一篇诗文。这篇诗文以三国时期的历史事件为背景，以魏国内乱、蜀国灾荒、吴国战败等事实为例，告诫子孙后代要谨慎行事，充满警示和教育意义。

整篇文章通过描述三国时期的各种失败和苦难，表达了作者对社会现实问题的关切，并寄望于国家的稳定和人民的幸福。此外，《三国诫子书》还强调了个人品德和为官之道，提出了宽容、公正、忠诚等为官应有的素质和行为准则。

诫子书全文背诵的意思是什么

诸葛亮的《诫子书》全文背诵主要是为了教育后代。

有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。

如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。

静以修身的文言文诫子书当中的意思是什么

静以修身，俭以养德。出于诸葛亮《诫子书》：‘’夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人，今后要为国效力，做一个有用的人。

《诫子书》中静以修身中的以是介词,用来的意思。

夫君子之行,静以修身的译文：

德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的。

相传关羽《诫子书》是什么意思

关羽《诫子书》‘读书好，好读书，读好书’分析：‘读书好’指读书有益；‘好读书’指喜欢读书；‘读好书’指读有益书。。